The vzdělávání Je zásadní, protože podporuje sociální soužití prostřednictvím dobrých mravů, které symbolizují ta zdvořilostní pravidla, která zlepšují mezilidské soužití. Například gestem zdvořilosti a dobrých mravů v rozhovoru s jinou osobou není neustále přerušovat druhou osobu, ale čekat, až skončí, aby se mohl vystřídat.
Životní styl a projev úcty
Dobré vystupování je nezbytné jak osobně, tak profesně. Například v kontextu a pracovní pohovor Je gestem dobrých mravů čekat, až personalista označí, že si k tomu můžete sednout do křesla.
Podobně gesto o slušné chování je vypínání mobilního telefonu na těch místech, kde je nevhodné, aby zvonil. Například při návštěvě hudebního koncertu, při návštěvě divadla, v kině, na zádušní mši, která se slaví v kostele... Dobré mravy se získávají v dětství výchovou, kterou děti dostávají od rodičů a také ve škole. . Nejúčinnější pedagogickou metodou k předávání dobrých mravů je osobní příklad.
Protokoly v sociálních vztazích
The slušné chování Ukazují, že vědí, jak být schopni dodržovat protokol dobrých standardů. Z tohoto hlediska překračuje znalost jak být každý individualismus, protože ze sociálního hlediska se kdokoli stýká s přáteli a známými. Dobrými mravy se život zpříjemňuje druhým. Dalším gestem slušného chování u stolu je například nezačít jíst, dokud všichni hosté nesedí u stolu a nemají připravený talíř.
Rozlišování starších
Ze společenského hlediska, když člověk jde do domu druhého, může si také vybrat, že přinese nějaký detail, například bonboniéru, jako projev vděku a zdvořilosti hostiteli. Z hlediska mezigeneračního rozdílu existují i zvyky slušného chování, které svědčí o přidané úctě, kterou si starší lidé vzhledem k věku zaslouží. Mladý člověk se může například vzdát svého místa v autobuse starší osobě.
