Normálně jsou za děti považováni ti jedinci, kteří procházejí první instancí života známou jako dětství a která je před pubertou. Děti jsou tak obecně chápány do dvanácti až čtrnácti let, i když takové období života je v některých ohledech matoucí, pokud jde o plynutí fází.
Ačkoli někteří odborníci považují miminka za děti, jiní tvrdí, že toto stádium předchází dětství, a proto jsou možnosti různé a nejsou zcela definovány. Jedním z aspektů, které lze použít k pochopení toho, co je dítě, je skutečnost, že nejsou považováni za dospělé, a proto musí být chráněni a musí se o ně starat plnoletí.
Dětský svět
Přestože děti koexistují s dospělými, lze o dětském světě mluvit jako o samostatné realitě. Tato myšlenka se projevuje ve velmi odlišných smyslech:
1) od okamžiku narození je dítě mnohem více závislé na dospělém než většina mláďat zvířat,
2) fyziologicky a psychologicky mají děti ve svém vývoji řadu fází a
3) sociálně děti dávají smysl rodinné instituci.
Svět dětí je podobný světu dospělých, ale je přizpůsoben jejich vlastním potřebám a okolnostem. Pro ty nejmenší tedy existují lékaři, pro ně specifické jídlo, zákony, které je chrání, literatura a dětská zábava a řada rituálů s nimi spojených (křest, první přijímání, jejich první krůčky, první školní den.. .).
Při zvažování toho, jaké ingredience má dětský svět, jsou nejvýznamnější nevinnost, fantazie, vitalita a něha.
Pojem dětství se měnil v průběhu historie i v různých sociokulturních prostorech
Změnily se nejen věkové hranice, do kterých je subjekt považován za „dítě“, ale změnila se i práva a potřeby takových jedinců a také odpovědnosti celé společnosti vůči nim.
Podle definic stanovených Organizací spojených národů prostřednictvím Úmluvy o právech dítěte by všichni jednotlivci mladší šestnácti let měli být chápáni jako děti, což je věk, který se také může lišit podle legislativy každé země. Mezinárodní legislativa zároveň stanoví, že děti jsou subjekty, které musí mít ochranu a péči dospělých ve všech aspektech jejich každodenního života. Na druhé straně musí mít základní práva, jako je právo na rodinu, vzdělání, bydlení, jídlo a zdraví, přičemž za dodržování těchto práv jsou odpovědní dospělí.
V současné době existuje mnoho mezinárodních, regionálních a místních organizací, které se zabývají zajištěním budoucnosti pro děti z různých částí světa a také dobrých životních podmínek v krátkodobém i dlouhodobém horizontu. Najdeme mezi nimi UNICEF (závislý na OSN), Save the Children nebo Missing Children. Tyto organizace se věnují boji zejména proti pohromám, jako je mimo jiné zneužívání dětí, pedofilie, dětská práce, opuštění, negramotnost a dětská prostituce.
Dvě tváře dětství
Naprostá většina všech civilizací děti chránila. Ochranný postoj k nim nám umožňuje připomenout si, že dospělí jsou zvláště citliví ve všem, co souvisí s dětstvím, mimo jiné proto, že i dospělí byli dětmi.
Mohli bychom potvrdit, že dětství má dvě protichůdné tváře, jednu přátelskou a druhou tragickou. Dětství je po přátelské stránce spojeno s objevováním života, mateřským citem a nakonec i jakousi magií, která obklopuje dětský svět. Tragická část existuje také za různých okolností: pracovní vykořisťování, zneužívání dětí, školní šikana, pedofilie a další okolnosti, za kterých nejsou děti dospělými respektovány.
Slovo dítě v běžném jazyce
Slovo dítě přesahuje vitální fázi lidské bytosti nebo vlastního světa dítěte. Ve skutečnosti v běžném jazyce používáme slovo dítě mnoha způsoby. Pokud je dospělý příliš naivní, řekneme mu „nebuď dítě“.
Pokud něco není důležité, říkáme, že je to dětinské. V souvislosti s klimatickými změnami existuje El Niño, jev, který negativně ovlivňuje přírodní cykly a který dostal toto jméno, protože se poprvé objevil o Vánocích, v době příchodu Dítěte Ježíše.
Fotografie 2-3: iStock - fotostorm / princigalli
