Aby v jakékoli oblasti společnosti existoval řád, je nutné stanovit řadu pokynů a pravidel, která určují, co je dovoleno a co ne. Jinými slovy, disciplína.
Zahrnuje provádění uspořádané a vytrvalé činnosti za účelem získání konkrétního dobra nebo účelu, to znamená dosažení cíle v životě, ať už navrhneme cokoliv, bez ohledu na to, kolik vytrvalosti nebo síly máme, a to samozřejmě pomůže. Abychom toho dosáhli, je nezbytné mít nebo mít osobní objednávku, která nás organizuje, abychom toho dosáhli konkrétnějším, úhlednějším a bezproblémovým způsobem.
To z hlediska obecných rysů pojmu, zatímco pojem disciplína je pojem Široce používaný v akademické oblasti a v tomto kontextu se nazývá školní kázeň a je o kodexu chování, který musí dodržovat a dodržovat jak studenti, tak učitelé a který je uveden v jakémkoli školním nařízení. Škola – protože je sociálním aktérem, který integruje jedince pocházející z různých sociálních vrstev, zkušeností – potřebuje organizovaný systém disciplíny, který zaručí řád a správné fungování.
Disciplína versus nepořádek
Školní činnost, práce, vojenské zařízení nebo pohyb vozidel mají něco společného, protože ve všech těchto oblastech existují disciplinární normy, které je nutné respektovat, aby se usnadnily mezilidské vztahy a předešlo se případným konfliktům či nežádoucím situacím. Alternativou k disciplíně je logicky nepořádek, nejistota a anarchie.
Ten, kdo nerespektuje disciplinární systém, vytváří problematickou situaci, kterou je třeba nějakým způsobem napravit. Pokud se jedná o malé dítě ve škole, pravděpodobně dostane mírný trest za svou neukázněnost. V případě páchání trestné činnosti je nekázeň považována za závažnou a může vést až k uvěznění.
Proč jsou disciplinární pravidla vynucována?
Pokud jde o jakýkoli disciplinární systém, existují dva možné přístupy. Jednak to někdo může dodržovat, protože je přesvědčen, že je to jeho povinnost a protože to považuje za něco rozumného. Na druhou stranu ji někdo může splnit ne proto, že věří v její obsah nebo její účel, ale proto, že se obává nějakého druhu sankce nebo trestu, pokud je nebude respektovat.
Psaná a nepsaná pravidla
Při určitých činnostech je třeba dodržovat řadu specifických pravidel, jinak je třeba předpokládat nějaký typ disciplinárního postihu, který je obsažen v písemném dokumentu. To se děje s dopravními předpisy, se sportovními předpisy nebo s právním řádem obecně.
Jsou činnosti, ve kterých neexistují žádná psaná pravidla, ale i v nich je uložen model disciplíny. To se děje s výchovou dětí, protože rodiče nestanovují psaná pravidla, ale musí ukládat disciplinární směrnice, aby jejich děti věděly, jak rozlišovat dobro od zla.
Jiné významy termínu
Slovo disciplína se také používá k označení některého dílčího oddílu obecné činnosti. V tomto smyslu se atletika, strojírenství, umění nebo filozofie dělí na konkrétní odvětví či disciplíny. Na druhou stranu některé nekonvenční sexuální praktiky jsou známé jako disciplíny, jako je tomu v případě tzv. anglické disciplíny. Nakonec se říká, že člověk je disciplinovaný, když si ukládá nějaký systém pravidel, jak efektivně organizovat své osobní nebo profesní aktivity.
