The psychopedagogika Je to disciplína v rámci psychologie, která se zabývá řešením chování lidí a psychických jevů ve vzdělávacím rámci.
Obor psychologie, který se zabývá řešením, identifikací a léčbou chování a problémů ve vzdělávacím kontextu za účelem dosažení zlepšení v učení
Jejím posláním je zdokonalovat jak didaktické, tak pedagogické metody, které zasahují do výchovně vzdělávacího procesu.
Zaměřuje se na jednotlivého člověka, ale také na prostředí a okolí
Proto se psychopedagogika zaměřuje na člověka, který studuje, ale i na jeho okolí, protože i to považuje za zásadní, a to jak pro úspěch, tak pro neúspěch procesu.
Prvořadým cílem této specializace je vždy uspokojivý rozvoj člověka v oblasti vzdělávání, kterou navštěvuje.
I když je primární pole působnosti psychopedagogiky vzdělávací, uplatňuje své působení mimo jiné také v pracovním, rodinném, obchodním, vzdělávacím kontextu.
Fakta a situace, do kterých musí zasahovat, aby přiblížil svou profesní perspektivu a dokázal řešit problémy, kterými trpí například student, jsou různorodé.
Kdy a jak zasahuje
Dokáže vést rodiče v pokynech pro rodičovství, učitele, jak přistupovat ke studentovi s poruchami učení, prevenci antisociálního chování, řešení konfliktů, které se vyskytují ve třídě mezi vrstevníky nebo mezi učiteli a studenty, v hodnotách učení, schopnostech a v jakékoli činnosti která je spojena s plánováním a transformací vzdělávacího procesu.
Ale nepochybně nejčastěji se opakující akcí, do které tato disciplína zasahuje, je poskytování rad, aby bylo možné znovu začlenit ty děti nebo mladé lidi, kteří mají problémy s učením.
Bude se zabývat hloubáním příčin tohoto problému, mezi které můžeme počítat: rodinné problémy, nezájem a motivaci o obsah, kognitivní nezralost z důvodu tělesné poruchy, sociální problémy, mezi nejčastější.
Mezitím, jakmile je problém identifikován, musí zorganizovat a zavést léčbu k rehabilitaci problému tohoto dítěte nebo mladého člověka a zajistit, aby se ve třídě mohl rozvíjet odpovídajícím způsobem.
Každý jedinec má samozřejmě velmi osobní vlastnosti, které je třeba vzít v úvahu při navrhování léčby, nejsme všichni stejní a například proces používaný u jednoho člověka může být velmi účinný, ale u druhého vůbec ne.
Dětství a dospívání jsou dvě zásadní etapy v životě člověka, ve kterých dochází k velmi relevantním fyzickým a psychickým změnám, zejména v té druhé, a pak je velmi důležité, aby je psychopedagogika zohlednila při realizaci svých reintegračních plánů, odlišujících biologické , environmentální a sociální otázky.
Kromě toho musí psychopedagogika podporovat především rodiče žáků, které oslovuje, protože i ti požadují informace a nástroje, aby byli schopni řešit problémy, které jejich děti ve vzdělávacím procesu vykazují.
Je třeba poznamenat, že práce tohoto je úzce spjata s jinými specializacemi psychologie, jako je případ psychologie učení a evoluční psychologie, mimo jiné, a je to také obor, který má významný vliv na témata a problémy, jako jsou: speciální pedagogika, tvorba kurikula, vzdělávací politika, edukační terapie, mimo jiné.
Nyní při veškerém dění, které psychopedagogika rozvíjí, tedy při zavádění didaktických metodologií, musí brát ohled na rozmanitost prezentované veřejností, na kterou směřuje svou činnost, a také na konkrétní potřeby studentů.
Profesionál, který se tomuto oboru v rámci psychologie věnuje, je známý jako psychopedagog a budou mít v rukou nelehký a složitý úkol vést a povzbuzovat studenty v procesu učení, ale také identifikovat problémy, diagnostikovat je a sestavit plán, jak je překonat, a aby tak student mohl uspokojivě naplnit vzdělávací cíl.
Příspěvek psychologa Jeana Piageta
The Francouzský psycholog Jean William Fritz Piaget, konstruktivistické tendence, je nepochybně jedním z referentů předmětu díky příspěvkům, které učinil po svém výzkumu o dětství.
Jeho teorie o asimilace a ubytování.
První zajišťuje, že dítě internalizuje předměty nebo události do již vytvořené kognitivní struktury, zatímco druhé implikuje modifikaci výše uvedené kognitivní struktury se záměrem koncipovat nové předměty nebo události.
