Základy jsou základními principy jakéhokoli poznání. Každá oblast znalostí (umění, věda nebo technika) má základní prvky, z nichž se odvíjí veškerá její složitost.
Pokud uvažujeme o domě, vidíme vnější prvky, ale musí existovat konstrukce (stavební bloky), aby dům mohl stát. Ve skutečnosti se s oblibou říká, že nemůžete začít dům se střechou, což znamená, že bez primárních prvků je nemožné projekt úspěšně dokončit.
Existují i jiné smysly pojmu nadace. Naznačit, že je to začátek něčeho nebo jeho hlavní důvod. Říkáme tedy, že základem jejich úspěchu je práce. Používá se také jako původ nebo první příčina. V tomto smyslu prohlašujeme, že základem fotbalu je kardiovaskulární cvičení. Platí to také pro označení kvality lidí. Chceme-li o někom říci, že má v nějakém předmětu hluboké znalosti, řekneme, že je to člověk fundovaný.
Ve všech akceptacích je společná myšlenka: něco zásadního, co působí jako určující faktor. Tato myšlenka je jasně oceňována v každém procesu učení. Když se něco učíme, musíme začít s tím nejjednodušším, jeho základními aspekty. Postupem času získáváme dovednosti, zkušenosti a praxi. Konečně budeme v něčem velmi zruční (odborníci, kvalifikovaní odborníci nebo učitelé v oboru). Pokud se základy nezískají správně, v důsledku srážek nebude výsledek učení uspokojivý.
V oblasti myšlenek se říká, že základ má přístup, když je založen na pevných primárních myšlenkách, ověřených datech nebo spolehlivém zdroji informací.
Ve škole se získávají základy pro život v dospělosti. Tradičně se říkalo, že existují tři základní dovednosti: číst, psát a dělat účty. Tato populární myšlenka se rozšiřuje a v současné době existují další učení, která jsou považována za základní: cizí jazyk, počítače atd. Obsah základů se tedy může v čase měnit, i když jeho primární myšlenka zůstává stejná.
