Pedagogika je obor, který studuje vzdělávání obecně. V tomto smyslu je pedagog specialistou na školní prostředí, metodiku studia, navrhování vzdělávacích projektů, školní poradenství nebo vzdělávání učitelů a mnoho dalších funkcí. Jedním z proudů této obecné disciplíny je kritická pedagogika.
Pro kritickou pedagogiku musí studenti dosáhnout kritického vědomí ve své vzdělávací fázi. Student tak musí nejen získat teoretické znalosti a složit nějaké zkoušky, ale je třeba propagovat jeho přípravu jako jedince vědomého si reality, která ho obklopuje.
Hlavní charakteristiky a základní aspekty
- Je třeba trénovat žákovo sebeuvědomění.
- Účelem procesu učení je transformace sociální reality.
- Vzdělávací systém musí vzít v úvahu existující sociální rozdíly a zaujmout postoj oddaný hodnotám spravedlnosti a rovnosti. Kritici pedagogičtí teoretici, zejména Brazilec Paulo Freir, chápou, že vzdělání je nástrojem ke změně světa.
- Vyučovací proces se musí zaměřit na sebezdokonalování žáka v jeho sociálním a kulturním kontextu.
- Základní aspekty kritické pedagogiky musí být založeny na participaci studentů, jejich humanistické výchově, transformaci společnosti a kontextualizaci výuky a učení.
- Konvenční vzdělávací systém podporuje kulturu útlaku a soutěživosti a je spojen s odcizenou kulturou. Kritická pedagogika se snaží bojovat s politickými, kulturními a ekonomickými aspekty, které degradují vzdělávací systém.
- Kritická pedagogika musí být chápána nad rámec striktně vzdělávacího hnutí, protože se objevila ve 20. století v boji proti neoliberalismu, imperialismu a náboženským fundamentalismům.
- Školní model je orientován na bojovou kulturní akci, která zpochybňuje kulturu nadvlády
Další alternativní pedagogické proudy
Existují i jiné proudy a pedagogické přístupy, které také poskytují emancipační vizi člověka. Libertariánská pedagogika se inspiruje anarchistickou ideologií a usiluje o proměnu společnosti jako celku. Nová škola je model, který zpochybňuje platnost tradiční školy. Montessori metoda podporuje autonomii studentů. Podobně jako kritická pedagogika i zbytek alternativních proudů sází na vzdělávání jako na transformující nástroj sociální reality.
Foto: Fotolia - Ratoca
