Ve svém nejrozšířenějším významu se termín bajka vztahuje k té fiktivní povídce, psané prózou nebo veršem, která má často didaktický záměr projevující se v morálce. V bajkách jsou téměř vždy postavami par excellence zvířata nebo předměty, které představují a mají některé vlastnosti považované za lidštější, jako je mimo jiné řeč a pohyb..
Tato didaktická záměrnost, kterou zmiňujeme a která vystupuje z bajky jako jeden z jejích hlavních rysů, vyplývá z používání, které jí bylo připisováno a uváděno v řecko-římském starověku, ve kterém ji pedagogičtí otroci používali k tomu, aby učili děti, že mají vzdělávat, je to pohanství a jeho maxima o nemožnosti změnit přirozený stav věcí, první učení, které nabídli svým „žákům“. Poté, s rozšířením křesťanství a jeho morálnějších předpisů, bajky také trochu změnily své učení a začaly navrhovat možnost změny přírody včetně morálního úsudku. Již v devatenáctém století byla bajka neobyčejně rozšířena a stala se jedním z literárních žánrů s nejvíce stoupenci, což přispělo nejen k rozšíření témat o tom, čím se zabývali, ale začaly se objevovat i první specializované sbírky na ně.
Mezi jeho hlavní charakteristiky můžeme shrnout následující: moralizující nebo didaktický obsah, vždy musí existovat morálka, která musí být formulována na jejím konci, krátký text, ve kterém se objeví jen velmi málo postav, kreativní, nápaditý a barevný jak v postavách, tak v tom, co se počítá, nepravděpodobné a jako přenašeče neřestí a ctností, zlomyslné a ironické natolik, aby se na ně odkazovalo.
Od první až po současnost vyniklo v metieru bajky mnoho autorů, jako Ezop, Babrio, Pedro Alfonso, Jean de la Fontaine, Ramón de Basterra, někteří z nejuznávanějších.
Na druhou stranu, termín bajka se obvykle používá v běžném jazyce, když chcete vysvětlit fámu nebo drby a také kvalifikovat ty příběhy, které se vyznačují svou falešností nebo vynálezem..
Zatímco, V některých částech světa se slovo bajka používá také, když chcete zvýraznit okázalost nebo to, jak je něco neobvyklé, například večírek, místo atd..
