Ačkoli neexistuje žádná konkrétní definice, například ve větě, která by popsala, co je respektuji, lze jej označit jako ohled, který je věnován nebo má člověku, skupině, sdružení, instituci, mimo jiné, k hodnotám, které zastupují, nebo k trajektorii let, která je podporuje. V případě starších jedinců, kteří již překročili hranici sedmdesáti let nebo bariéru nejmladších, existuje společenská konvence, která jim věnuje zvláštní pozornost a je například morální povinností je uznat a dát jim místa. v agenturách nebo veřejné dopravě.
Postoj, který odráží to, jací jsme
Ale kromě toho, Respekt je postoj k životu, který zahrnuje přijetí a pochopení druhého, i když se jeho způsob vyjadřování a jeho myšlenky nacházejí na chodníku před našimi. Ne proto, že bych smýšlel úplně jinak než já, musím mít za to, že se ten člověk mýlí, trestat ho pohrdáním a lhostejností, a proto ho nerespektovat.
Význam respektu ve společnosti, pilíř demokracie
Všichni, kdo žijeme v organizované a civilizované společnosti, musíme pochopit tento základní předpoklad společenského života, kterým je naučit se respektovat opačný názor druhého, protože bohužel, pokud tato otázka není respektována, řekl bych, že téměř životně důležitá pro dobrý rozvoj a fungování komunity, skončí to upadnutím do tak temných situací, jako jsou ty, kterým musí čelit ti, kteří žijí v zemích, kde jsou respekt k demokracii, svobodě tisku a myšlení synonymem špatných slov.
Koncepty respektu a tolerance se skutečně zdají být použitelné pouze v demokratických státech a konkrétněji v republikánských zemích, v nichž je rovnost před zákonem zakotvena v základních premisách soužití. V důsledku toho se každý z obyvatel těchto zemí těší stejné úrovni respekt k institucím a tímto způsobem zajišťují správné zachování řady práv, která vycházejí právě z pojmu respekt.
Role rodičů a učitelů při výuce respektu
Protože se nerodí s respektem v žilách, bude nutné, aby jak rodiče doma, tak učitelé ve škole děti od nejútlejšího věku učili, co je to respekt, a povzbuzovali je. Tento předpoklad, který se zdá téměř zřejmý, není vždy zřejmý; Za okolností, kdy dochází ke ztrátě respektu k autoritě rodičů nebo školních vychovatelů, se může nastolení nedostatku porozumění ze strany druhých a mizení tolerance stát běžnými a vést ke skutečné náklonnosti dítěte. To je důvod, proč respekt není ve škole vedlejší složkou, ale je součástí základního učení pro každodenní život budoucích dospělých.
Respekt jako útlak založený na strachu nebo hrozbě
Mezitím může být respekt založen na nebezpečí, strachu nebo ohrožení, což nemá nic společného s uznáním něčí hodnoty. Obecně může tato situace nastat a být pozorována u těch jedinců, kteří se ohánějí a požadují, aby se jejich okolí řídilo rigidními zásadami, ať už prostřednictvím výchovy, nebo jednoduše a jednoduše, aby si tento respekt získali podřízeností a násilím.
Když jsou tyto rigidní principy skutečně diskutabilní, ukazuje se, že vytvořený respekt je ve skutečnosti skutečným útlakem, ve kterém nejenže není dosaženo růstu pro lidi, kteří tvoří tuto společnost nebo lidskou skupinu, ale existují škodlivé účinky jak na tzv. -nazývaní "respektovanými" stejně jako ti, kteří jsou utlačováni. Skutečný respekt by proto neměl být zaměňován s uvalováním nespravedlivých a asymetrických předpisů, které vedou pouze ke škodlivým výsledkům.
