politika

definice magisteria

Výuka je termín, který ve svých různých významech a kontextech souvisí s pojmy vyučování, výcvik nebo výchova. Slovo magisterium pochází z latinského magistri, což byli soukromí učitelé dětí římských patricijů, kteří byli normálně vychováváni otroky řeckého původu. Je třeba mít na paměti, že římská civilizace hluboce obdivovala řeckou kulturu a vzdělaní Řekové byli ideálními lidmi pro výchovu dětí nejbohatších vrstev.

Magisterium starých Řeků a Římanů

Přestože slovo magisterium je nutné zařadit do kontextu římské kultury, byli to Řekové, kdo tuto tradici zahájil. Ve skutečnosti byly řecké filozofické školy založeny s postavou velkého učitele, který byl obklopen učedníky, kteří následovali jeho učení o různých předmětech (rétorika, morálka, filozofie nebo věda). V Řecku najdeme filozofy, kteří uplatňovali učení, které bylo rozhodující pro dějiny myšlení, jako se to stalo s Pythagorejskou školou, Platónskou akademií, Aristotelovým lyceem nebo školami podporovanými sofisty. Tuto kulturní tradici převzali Římané a uplatnili ji ve veřejném školství nebo při formování elit. Nemělo by se zapomínat, že Římané institucionalizovali školu (školu) a další školicí střediska, jako je tělocvična.

Učitelská kariéra

Pojem učitelství se v současnosti používá pro označení akademického studia zaměřeného na přípravu budoucích učitelů. Studium učitelského stupně je tedy určeno pro výkon učitelského povolání v raných vzdělávacích fázích.

Studium učitelství je rozhodnutí s jasnou odbornou složkou, protože učitel musí učit jak studenty, kteří se chtějí učit, tak i ty, kteří se o znalosti příliš nezajímají.

Učitelství má některé specializace (mimo jiné kojenecké, základní, speciální nebo jazykové) a podléhá studijnímu plánu, pedagogice a metodice výuky.

Současný proces výuky a učení si zachovává stejnou základní myšlenku jako ve starém Římě, tedy trénovat děti v základech čtení, psaní, socializace, tělesné výchovy a kultury obecně.

Na druhé straně postava učitele a myšlenka vyučování přesahují akademickou sféru, protože výkon výuky může provádět intelektuál, umělec nebo tvůrce prostřednictvím svých příspěvků pro společnost jako celek.

Fotografie: iStock - Steve Debenport / Christopher Futcher

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found